Publication type: Book Chapters

Vor dem Hintergrund anhaltender Debatten über die fortschreitende Heterogenisierung der Studierendenschaft und deren Auswirkungen auf den Alltag an Hochschulen gewinnen Fragen der studentischen Kultur und Fachkulturen an Relevanz. In unserem Beitrag diskutieren wir selbige aus einer kultursoziologischen Perspektive (Bourdieu 1982). Dabei präsentieren wir aufbauend auf Brändle (2019) ein Konzept zur Operationalisierung von fachspezifischen studentischen Kulturen […]

Comments Off on Gleiches Fach – gleiche Kultur? Das Potential der Lebensstilforschung zur Identifikation von fachspezifischen studentischen Kulturen in der quantitativen Hochschulforschung

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Obwohl Berufe hinsichtlich ihres Prestiges von den meisten Menschen ähnlich eingeschätzt werden, bilden sich dennoch unterschiedliche Berufspräferenzen aus. Diese Unterschiede können, wie wir im Folgenden aufzeigen, auf „soziale Determinanten“ zurückgeführt werden. So wird der Spielraum bei der Studien- und Berufswahl insbesondere an den Übergängen vom allgemeinbildenden Bildungssystem ins Berufsbildungssystem beziehungsweise in die tertiäre Bildung wesentlich […]

Comments Off on Soziale Determinanten der Studien- und Berufswahl: Theoretische Konzepte und empirische Befunde

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Studierende ohne Abitur rücken in Folge der bundesweiten Hochschulöffnung für berufliche Qualifizierte ohne schulische Hochschulzugangsberechtigung zunehmend in den Fokus der Hochschulforschung. Dennoch ist bislang unklar, inwieweit die Erhöhung der Durchlässigkeit in Richtung der akademischen Bildung mit einer sozialen Öffnung der Hochschulen einhergeht. Der folgende Beitrag fokussiert diese Frage en détail in Anknüpfung an die Milieuforschung. […]

Comments Off on Soziale Herkunft und soziale Lage von Studierenden mit und ohne Abitur