Reporting mit R und Markdown entstand im Zuge eines Workshops am IfBQ Hamburg. Es handelt sich um eine gegliederte, praxisorientierte Zusammenstellung von Hinweisen und Lösungsmöglichkeiten zur Erstellung von standardisierten (und automatisierten) Berichtsformaten mit R und Markdown. Adressatinnen und Adressaten sind insofern all diejenigen, die mit der regelmäßigen Erstellung von (standardisierten) Berichtsformaten befasst sind. Dies schließt […]
Publication type: Book
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In dem Buch wird die Frage aufgeworfen, inwiefern Unterschiede zwischen nicht-traditionellen Studierenden und Studierenden mit Abitur durch ihre fachkulturelle Passung und ihre Ausstattung mit sozialem, kulturellem und ökonomischem Kapital vermittelt werden. Aus kultursoziologischer Perspektive wird ein Konzept zur Erfassung der fachkulturellen Passung entwickelt und der Blick auf verschiedene Phasen des Student-Life-Cycles gerichtet. Abschließend werden Konsequenzen […]
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Das Buch behandelt einen bislang blinden Fleck der Bildungsforschung: das Übergangssystem. SchülerInnen ohne Ausbildungsplatz oder Schulabschluss soll durch ihre Teilnahme an einjährigen schulischen Bildungsangeboten zur Ausbildungsreife verholfen werden. Der Autor thematisiert und systematisiert die entsprechenden, als Übergangssystem bezeichneten, Bildungsangebote und diskutiert Chancen und Probleme der verschiedenen berufsvorbereitenden und -grundbildenden Angebote. Die Entstehungsgeschichte der Bildungsgänge am […]
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Übergänge im Bildungssytem – Brüche oder Brücken? Die Rolle der Berufsschule im Prozess des Lebenslangen Lernens