Das von Rolf Becker herausgegebene „Lehrbuch der Bildungssoziologie“, welches 2009 im VS Verlag erschienen ist, möchte nach eigenem Anspruch mit problemorientierten Beiträgen einen breiten „Überblick über Bildung, Bildungsprozesse, Bildungssysteme, Bildungsexpansion und Folgen für Individuen und Gesellschaft aus soziologischer Perspektive“ (6) geben. Entsprechend befassen sich die Autoren und Autorinnen der sechzehn Beiträge mit verschiedenen Fassetten der […]
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Der 34. Kongress der DGS stand unter dem Thema „Unsichere Zeiten. Herausforderungen gesellschaftlicher Transformationen“. Wie dem Themenpapier des Kongresses zu entnehmen ist, kann Unsicherheit als Charakteristikum der Moderne aufgefasst werden. Ganz in diesem Sinne verstehen wir Unsicherheit nicht als neuartiges Phänomen, das durch den Zusammenbruch des Staatssozialismus oder durch die Ereignisse des 11. September 2001 […]
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Zum Anlass des 10-jährigen Jubiläums des Bologna-Prozesses stellt Tobias Brändle aus einer bildungspolitischen Perspektive dar, welche Auswirkungen die Studienstrukturreform auf die hochschulpolitische Landschaft hat und welche Veränderungen durch die eingeleiteten Reformen bewirkt wurden. Entlang verschiedener Stationen zeigt er auf, dass der Bologna Prozess Chancen, Herausforderungen und Problematiken beinhaltet, welche von den beteiligten Akteuren aktiv zu […]
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23
Feb
2009
In den vorangegangenen Beiträgen wurde jeweils eine Musikrichtung betrachtet, die für eine bestimmte Zeitspanne dominant und prägend war. In diesem Beitrag werde ich einen Querschnitt durch verschiedene Musikstile der näheren Vergangenheit geben. Dabei werde ich anhand von Textbeispielen zeigen, dass sich Vertreter der zuvor behandelten Musikrichtungen auch heutzutage noch mit der Thematik des Todes und […]